quinta-feira, 27 de junho de 2024

Para aula de segunda-feira, 01/07

Enunciado: Não-Objetos Mágicos

Desenvolver storyboard para vídeo em grupo dos não objetos programáticos e paramétricos – podem eleger um objeto, podem ajuntar objetos, podem colocar objetos em diálogo, podem criar um novo objeto etc., adicionando uma camada com parâmetros de design de interação (algo que será produzido pelo recurso do vídeo e não estará fisicamente no objeto). O objetivo é representação simulando a interação de um não objeto não obstacularizante, enfatizando a inter-relação entre as dimensões material e imaterial, para promover a magia para além da ignorância, ou seja a magia da experiência, buscando ampliar as possibilidades de interação entre as pessoas e delas com o objeto e/ou espaço.


Para próxima aula:

    segunda-feira, 24 de junho de 2024

    Para aula de quinta-feira, 27/06

    Para próxima aula:


    ....


    Links para os trailers dos filmes do Jacques Tati mostrados em aula:

    quinta-feira, 20 de junho de 2024

    Para aula de segunda-feira, 24/06

    Tendo como princípio o não objeto programático paramétrico concebido em grupo, produzir um não objeto programático paramétrico individual a partir da alteração dos parâmetros propostos pelo grupo, lançando mão dos recursos já trabalhados (programática, abstração, não objeto) para abrir os parâmetros para o uso. Para isso, cada pessoa deve identificar os parâmetros propostos pelo grupo no processo da geração geométrica e decidir quais deles serão alterados em seu não objeto individual. O não objeto exploratório deve ampliar a possibilidade de diálogo/interação entre as pessoas e das pessoas com os espaços. São duas abordagens paramétricas, uma no processo e outra no uso. Todos devem trazer o objeto físico para interação na aula.

    Além do objeto programático, todos devem postar nos slides os projetos dos objetos desviados (quem já fez, refazer a partir das críticas, e quem não fez, fazer levando em conta as críticas). Quem não leu o texto do Ferreira Gullar deve ler.

    Ler os textos:

    Flusser, Vilém. Design: obstáculo para remoção de obstáculos?. In: O mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicação. Trad. Raquel Abi-Sâmara. São Paulo: Cosac Naify, 2008, pp. 193–98.


    Baltazar, Ana Paula e Cabral Filho, José dos Santos. Magia além da ignorância: virtualizando a caixa preta. In: Patrícia Moran. Festival de Arte Digital (FAD). São Paulo: Instituto Cidades Criativas, 2011, pp. 12–18. Uma leitura comentada desse texto está em: https://vimeo.com/32583814




    Enunciado: Workshop Não-Objeto Paramétrico (parte 2 - projeto em grupo, em aula)

    Workshop Não-Objeto Paramétrico (parte 2 - projeto em grupo, em aula)

    Não objeto programático e paramétrico para ampliar a possibilidade de diálogo/interação entre as pessoas e das pessoas com os espaços, usando SketchUp para apresentar o objeto e para montar as superfícies planas que serão cortadas (tudo tem que ser produzido a partir de planos).

    Comunicar nos grupos por meio de desenhos para chegar numa proposta de não objeto do grupo – modelo (definindo os parâmetros do grupo que informam o não objeto).

    segunda-feira, 17 de junho de 2024

    Para a aula de quinta-feira, 20/06

    Demandas para a próxima aula:


    Pesquisar e sintetizar (6 grupos - entre 6 e 7 alunos - uma prancha de imagens por grupo nos slides) palavras-chave sobre parametrização. 
    OBS: observar contexto para ver se o encontrado com as palavras se insere na nossa discussão
    • waffle
    • paneling
    • slicing
    • parametric modeling
    • prototipagem rápida
    • CNC laser
    • CNC fresa
    • Impressora 3D
    • Fabricação digital / digital fabrication
    • Parametric architecture
    • Cardboard architecture
    • Cardboard design
    • Grasshopper

    Paralelamente, fazer também para a próxima aula, individualmente, o tutorial de SketchUp. 
    (mesmo tutorial, para duas versões de sketch, escolher o seu)

    Finalizar até quinta-feira 04/06 (última aula antes da pausa) a leitura do livro Lições de Arquitetura (Hertzberger)

    quinta-feira, 13 de junho de 2024

    Calendário do semestre (ajuste acordado com a turma após o retorno da greve)

     

    Junho
    DomSegTerQuaQuiSexSáb
    1
    GREVE
    2345678
    GREVEGREVEGREVEGREVEGREVEGREVEGREVE
    9101112131415
    GREVEAula 09Aula 10
    16171819202122
    Aula 11Aula 12
    23242526272829
    Aula 13Aula 14
    30
    Julho
    DomSegTerQuaQuiSexSáb
    123456
    Aula 15Aula 16
    78910111213
    INTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALO
    14151617181920
    INTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALO
    21222324252627
    INTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALOINTERVALO
    28293031
    Aula 17
    Inhotim (Aula 18)
    Agosto
    DomSegTerQuaQuiSexSáb
    123
    Aula 19
    45678910
    Aula 20Aula 21Aula 22
    11121314151617
    Aula 23Aula 24Feriado Mun.
    18192021222324
    Aula 25Aula 26Aula 27
    25262728293031
    Aula 28Aula 29Aula 30

    Entrega do caderno técnico e último encontro

    Pessoal, na última aula combinamos que nosso último encontro e entrega do caderno seria nessa quinta-feira das 9h30 às 11h - assim todos ter...