Para aula de quinta-feira, 04/07

Demandas:

• Vídeos Não Objetos Mágicos - postar em um slide abaixo dos storyboards
• Finalizar a leitura do livro do Hertzberger e ler o artigo sobre polivalência (PDF original com imagens e arquivo com tradução)
• Individualmente pesquisar espaços mencionados por Hertzberger que apontam abertura, seja no processo de projeto seja no uso (aprofundar a pesquisa dos exemplos mencionados para além das imagens do livro) e trazer imagens para apresentar na aula de quinta (slides). Teremos a continuação da atividade em aula - trazer para sala instrumentos de desenho.